KARLINA, Elin; PURWANINGSIH, Dewi; KARYATI, Zetty. Studi Eksperimen Model Pembelajaran Flipped Classroom Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 10–19, 2023. DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v4i1.214. Disponível em: https://jurnal.syntaximperatif.co.id/index.php/syntax-imperatif/article/view/214. Acesso em: 10 aug. 2025.