Halimah, S., Usman, H. and Maryam, S. (2023) “Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di Sekolah Dasar”, JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 3(6), pp. 403–413. doi: 10.36418/syntax-imperatif.v3i6.207.