Musrifah, S. (2024) “Pengaruh Media Pembelajaran Web Wordwall Terhadap Motivasi dan Kemandirian Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris”, JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(1), pp. 40–45. doi: 10.36418/syntax-imperatif.v5i1.340.