Saadah, H. (2024) “Efektivitas Mind Mapping dan Model Inkuiri Learning Berbasis Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA”, JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(1), pp. 82–89. doi: 10.36418/syntax-imperatif.v5i1.346.