Karlina, Elin, et al. “Studi Eksperimen Model Pembelajaran Flipped Classroom Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi”. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, vol. 4, no. 1, Feb. 2023, pp. 10-19, doi:10.36418/syntax-imperatif.v4i1.214.