Vol. 1 No. 6 (2021): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan

Articles

• Peningkatan Keterampilan Menyimak Konsentrasi Melalui Guided Listening Materi Teks Ekplanasi di Kelas VI

  Evi Juliyani Esa Putri H,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Rahman Rahman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Ahmad Wahid Fudhaily,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Fajriani Ulfa Firdaus,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  380-388

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.36418/syntax-imperatif.v1i6.129 Abstract View : 416 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 548

• Implementasi Program Pegembangan Keberagamaan Peserta Didik di MA YPI Cikujang Kab. Bandung Sebelum dan Saat Pandemi COVID-19

  Erlita Octiana Nur’alimah,  MA YPI Cikujang Pacet,  Indonesia

  389-394

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.36418/syntax-imperatif.v1i6.155 Abstract View : 87 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 154

• Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Bahasa Siswa di SDN Candi I

  Ahmad Wahid Fudhaily,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Rahman Rahman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Evi Juliyani Esa Putri H,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Fajriani Ulfa Firdaus,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  395-403

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.36418/syntax-imperatif.v1i6.127 Abstract View : 142 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 261

• Bahasa Ibu dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar (SD)

  Aditya Permana,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Rahman Rahman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Leni Kurniasari,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Bambang Wijayadikusumah,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  369-379

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.36418/syntax-imperatif.v2i6.128 Abstract View : 482 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 691

• Hubungan Dimensi Religiusitas dengan Kedisiplinan Belajar Mahasiswa STIT At-Taqwa Ciparay Bandung

  Redmon Windu Gumanti,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyyah (STIT) At-Taqwa Ciparay,  Indonesia

  Yani Susanti,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyyah (STIT) At-Taqwa Ciparay,  Indonesia

  380-393

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.36418/syntax-imperatif.v1i6.151 Abstract View : 224 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 267