Metode Pembentukan Karakter Jujur dalam Mendukung Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam

Sri Yayu Indriyani Rochandi; Reina Nisa Nasriah; Ela Komala

doi:10.54543/syntaximperatif.v7i2.1021

Metode Pembentukan Karakter Jujur dalam Mendukung Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam

Authors

Sri Yayu Indriyani Rochandi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam PERSIS, Bandung, Indonesia, Indonesia
Reina Nisa Nasriah Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam PERSIS, Bandung, Indonesia, Indonesia
Ela Komala Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam PERSIS, Bandung, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54543/syntaximperatif.v7i2.1021

Keywords:

Metode Pengkondisian saat Ujian, Karakter jujur, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Karakter jujur merupakan karakter yang penting dimiliki oleh seluruh manusia termasuk peserta didik. Pembentukan karakter jujur harus dimulai sedini mungkin. Pendididkan Sekolah Dasar dengan durasi waktu enam tahun merupakan waktu yang tepat melakukan proses pembentukan karakter jujur di sekolah. Pembentukan karakter jujur dalam internalisasi pendidikan agama islam tidak hanya melalui pembelajaran kognitif, tetapi juga melalui pendekatan sistemik yang mencakup keteladanan, pembiasaan dan penguatan lingkungan pendidikan. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter memerlukan integrasi antara aspek pembelajaran, budaya sekolah, dan lingkungan sosial peserta didik. Pendidikan karakter jujur di SDIT Inspiratif memiliki metode pembiasaan melalui lingkungan yang konsisten. Pengkondisian meja dan kursi saat ujian dengan tujuan memudahkan anak-anak memahami bagaimana menerapkan kejujuran. Hal ini akan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mempraktikan nilai kejujuran sehingga nilai tersebut dapat berkembang menjadi kebiasaan (habituation) yang tertanam dalam diri peserta didik

References

Arif, M., Chapakiya, S., & Dewi, A. Y. (2024). Character Education in Indonesia Islamic Elementary Schools: A Systematic Literature Review (2014-2024). J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(1).

Cahyani, L. I., & Hidayat, M. T. (2023). Tinjauan pustaka sistematis: Program kantin kejujuran untuk meningkatkan karakter jujur di sekolah dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 11(1), 84-94.

Fahira, V., Satria, R., & Priadi, A. (2021). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kejujuran. An-Nuha, 1(4), 448-460.

Hariandi, A., Puspita, V., Apriliani, A., Ernawati, P., & Nurhasanah, S. (2020). Implementasi nilai kejujuran akademik peserta didik di lingkungan sekolah dasar. NUR EL-ISLAM: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 7(1), 52-66.

Isa, A. (2023). Menanamkan Sikap Kejujuran pada Siswa. Tarunaedu: Journal of Education and Learning, 1(1), 95-103.

Isrowiyatun, I., Syefi’i, I., & Jannah, S. R. (2024). Peran Guru Kelas Dalam Menanamkan Nilai Kejujuran Pada Siswa di SDN Banjarsari Kecamatan Wonosobo Kabupaten Tanggamus. Assyfa Journal of Multidisciplinary Education, 2(1), 7-12.

Maghfira, A., & Basuki, D. D. (2025). Strategi guru mengajar aqidah (nilai kejujuran) dengan metode storytelling di SD Al-Alif Cikarang. MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 8(2), 145-164.

Marlina, E., Azzahra, S., & Dewi, R. S. (2024). Strategi Efektif Menanamkan Nilai Kejujuran pada Generasi Muda melalui Pendidikan Karakter. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 326-330.

Mardjuni, P. M., Mobonggi, A., & Manahung, R. (2022). Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Sekolah Dasar Oleh.

Nurbaya, S., Rukiyati, R., & Sutrisnowati, S. (2023). Pendidikan karakter jujur melalui metode bercerita di sekolah dasar di Yogyakarta.

Putri, S. N. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Karakter Jujur Pada Siswa SD Negeri Sukamaju 10 Depok (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).

Restuningtyas, A. B., & Utomo, A. C. (2024). Pendidikan Antikorupsi: Penanaman Karakter Jujur melalui Kantin Kejujuran di Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 12(1), 86-98.

Rahman, A., Idhar, I., Amin, A., & Fitasari, F. (2024). Analisis strategi guru dalam penguatan pendidikan karakter siswa sekolah dasar. Jurnal Evaluasi Dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar, 1(1), 27-34.

Sunusi, N. S., Muda, L., & Datunsolang, R. (2025). STRATEGI GURU DALAM MEMBINA KARAKTER JUJUR PESERTA DIDIK KELAS VI SDN 13 KABILA KABUPATEN BONE BOLANGO. Al-Mujahidah, 6(2), 375-380.

Downloads

Published

2026-05-15

How to Cite

Rochandi, S. Y. I., Nasriah, R. N., & Komala, E. (2026). Metode Pembentukan Karakter Jujur dalam Mendukung Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 7(2), 285–290. https://doi.org/10.54543/syntaximperatif.v7i2.1021